Dispersip Klaten Berikan Pembekalan Peserta Lomba Resensi Buku Tingkat SMP Sederajat Tahun 2026

Dinas Perpustakaan dan Kearsipan (Dispersip) Kabupaten Klaten menyelenggarakan kegiatan Pembekalan Peserta Lomba Resensi Buku Berbasis Koleksi Perpustakaan Tingkat SMP Sederajat Tahun 2026 di Gedung Dharma Wanita Persatuan Kabupaten Klaten pada Jumat (26/6/2026). Kegiatan ini merupakan salah satu tahapan dalam pelaksanaan lomba yang wajib diikuti oleh 50 peserta tingkat SMP yang telah dinyatakan lolos seleksi awal.

Pembekalan dilaksanakan untuk memberikan pemahaman kepada peserta mengenai teknis pelaksanaan lomba, tata cara penulisan resensi buku, kriteria penilaian, serta berbagai ketentuan yang harus diperhatikan selama mengikuti kompetisi. Dengan adanya pembekalan ini, seluruh peserta diharapkan memiliki pemahaman yang sama sehingga dapat menyusun karya resensi sesuai dengan pedoman yang telah ditetapkan.

Selama kegiatan berlangsung, peserta mendapatkan materi dari narasumber mengenai teknik membaca secara kritis, cara mengidentifikasi isi dan pesan buku, hingga menyusun resensi yang sistematis, objektif, dan komunikatif. Selain itu, peserta juga diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan mengajukan pertanyaan seputar mekanisme lomba maupun teknik penulisan yang baik.

Kegiatan pembekalan ini menjadi bagian penting dalam rangkaian Lomba Resensi Buku Berbasis Koleksi Perpustakaan Tingkat SMP dan SMA Se-Kabupaten Klaten Tahun 2026, yang bertujuan tidak hanya untuk menghasilkan karya resensi terbaik, tetapi juga meningkatkan minat baca, kemampuan berpikir kritis, serta keterampilan menulis di kalangan pelajar.

Melalui lomba ini, Dispersip Kabupaten Klaten terus berkomitmen mendukung penguatan budaya literasi di Kabupaten Klaten. Diharapkan para peserta dapat memanfaatkan pembekalan ini sebagai bekal untuk menghasilkan karya resensi yang berkualitas, kreatif, dan mampu mencerminkan pemahaman yang mendalam terhadap buku yang dibaca.

Dengan semangat literasi, kegiatan ini diharapkan mampu melahirkan generasi muda yang gemar membaca, cakap menuangkan ide dalam bentuk tulisan, serta siap menjadi agen penggerak budaya baca di lingkungan sekolah maupun masyarakat.